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幼儿园教案幼儿园托班教案:生活创新活动:动手剥


  活动内容:动手剥

  活动目标:

  1、学习剥-些食品的皮、壳、包装纸,提高动手能力。探索不同的开启方式。

  2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。

  三:活动准备:

  1提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。

  2提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。

  活动过程:

  一.操作探索:打开食品容器。

  有许多好吃的东西藏在了不一样的盒子、瓶子、袋子里,它们都躲了起来,快去找一找!找到了,想办法打开来!

  二.交流协调——食品容器的开启方式

  1.你是怎么打开的?(个别讲述)

  *小结:刚才你们有的是拉、有的是拧、还有的是掰……

  2.原来,打开不一样的东西可以用不一样的方法,你们真会动脑筋!

  三.品尝食品

  1)食品外包装的开启方式

  a、你拿一样东西,剥开来尝一尝。

  b、吃到了吗?吃到了赶快过来,哎,你是怎么吃到的?

  结合实物,随机小结幼儿开启方法:你们都吃到了好吃的东西,有的用剥的方法,有的用撕的方法,有的用……

  (2)食品的特征

  告诉我你吃到了什么?你吃到的东西是什么味道的?(幼儿自由讲述)

  四.互换分享

  好东西,分着吃.同时也可分给客人老师吃.有了好东西大家一起吃多开心呀!

  五.收拾整理

  l.那我们把吃好东西的果皮,袋子应该放在哪里啊。

  2.请小朋友把垃圾放入垃圾箩筐里。



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