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幼儿园教案幼儿园小班教案:小班语言:树婆婆与鸟娃娃


  活动准备:

  1.以大树为背景的图片一张,粘贴小鸟用的图形(圆形、三角形、半圆形若干)

  2.配乐《小鸟飞》;小鸟头饰、大树婆婆头饰。

  活动过程:

  一、开始部分:

  悬念式提问,激发幼儿兴趣。

  出示一棵大树和一只小鸟,引导幼儿思考:大树和小鸟之间会有一种什么关系呢?引出儿歌《大树

  ; 和小鸟》。

  二、基本部分:

  1.教师有感情的朗诵儿歌,请幼儿说出听儿歌时的感受。

  2.引导幼儿一起来说儿歌,大家一起扮演大树和小鸟,一边说儿歌一边表演。

  3.老师是大树,小朋友是小鸟,加深师幼之间的情感。

  4.一起欣赏故事《树婆婆和鸟娃娃》,教师用富有感染力的语言描述情节,表达对自己对童话的

  感受,总结树婆婆的情感变化。(孤独---快乐---伤心---快乐)

  5.围绕故事布置场景,幼儿听配乐故事,表演《树婆婆和鸟娃娃》,教师做鸟婆婆,幼儿当鸟娃

  娃。

  6.一起做《大树和小鸟》,引导幼儿用各种图形粘贴成小鸟,再把小鸟粘贴到大树上,大家一起欣赏。

  儿歌《大树和小鸟

  》

  大树高高,住着小鸟。

  小鸟叫叫,大树笑笑。

  大树摇摇,小鸟跳跳。

  大树小鸟,快乐陶陶。

  活动目标:

  1.引导幼儿体会人与人之间互相关心、体谅的真擎情感。

  2.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。

  3.了解大自然中大树与小鸟对文学作品的兴趣。



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