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幼儿园教案幼儿园小班教案:小班语言:找帽子


  准备:

  1、图片三幅、小鸭、小兔图片(磁铁粘贴)

  2、故事自编

  3、黄、绿、蓝的帽子;大、小的红帽子

  过程:一、导入:引起幼儿的兴趣。

  (出示图片一)师:图上有谁?(幼儿说一说)你觉得小鸡宝宝什么地方最漂亮?(帽子)

  师:小鸡宝宝戴的是一顶什么颜色的帽子?(红色)

  师:这帽子是哪来的呢?(请小朋友猜一猜)

  2、教师讲述故事的前半部分,同时根据故事情节出示第二张图片。

  师:小鸡干什么去?它是怎么样去的?这样走会发生样的事情?(请小朋友说一说)

  3、(出示图片三)师:小鸡怎么啦?想一想它为什么哭呢?(帽子不见了)

  师:帽子怎么会不见的?怎么办呢?(帮助找一找)

  师:谁来帮助它找呢?(出示动物小鸭、小兔)

  师:小鸭小兔会对小鸡宝宝说什么呢?(别着急,我们帮你找)

  二、续编故事后半部分。

  师:小兔找到了一顶什么样的帽子?是小鸡的吗?为什么?(学习对话)

  师:小鸭找到了一顶什么颜色的帽子?是小鸡宝宝的吗?为什么?(学习动物之间的对话)

  三、幼儿操作讲述。

  师:小动物找不到小鸡宝宝的红帽子,心里很难过,小朋友,你们想不想帮忙啊?

  请小朋友上前来找一找哪顶帽子是小鸡宝宝的红帽子?为什么?

  讨论:大的帽子是谁的?小的帽子又会是谁的呢?(鼓励幼儿大胆地发挥想象)

  四:教师完整地将故事讲述一遍。

  思考:小朋友,想一想,小鸡宝宝以后还会把帽子弄丢吗?为什么?(教育小朋友走时不要跑)

  附故事:〈找帽子〉

  一天,鸡妈妈为小鸡宝宝买了一顶漂亮的红帽子,小鸡宝宝可喜欢了啦!它天天戴在头上。

  有一天,它又戴着小红帽跑出去玩了,玩了好久,想回家了,可是不知道什么时候它的帽子不见了,这下小鸡宝宝可着急了,怎么办呢?于是,它就在草地上哭了起来。在草地玩的小鸭、小兔听到了哭声,跑过来问:“小鸡,你怎么啦?”小鸡宝宝说:“我的帽子不见了。”小动物说:“别着急,我们帮你找,说说看,你的帽子是什么样的?”小鸡宝宝急傻了说:“我也不知道是什么颜色的了?”你呀,真是的!于是小鸭和小兔去找帽子了。

  过了一会儿,小鸭拿来了一顶帽子,问:“这是你的帽子吗?”小鸡说:“好象不是,这是一顶黄色的帽子。我的帽子好象不是这种颜色的。”

  小兔也拿了一顶帽子,问:“这是你的帽子吗?”小鸡说:“这是一顶绿色的帽子,我好象不是我的帽子。”小动物找不到小鸡的帽子,很难过。这时候,来了一位小朋友,终于帮助小鸡宝宝找到了它的红帽子,小鸡宝宝说:“以后走路时再也不跑了。”谢谢你们。

  目标:

  1、能在老师的引导下学习看图讲述故事,发挥幼儿的想象力。

  2、巩固幼儿对物体的颜色、大小的辨别,培养幼儿的观察能力。

  3、通过故事,知道同伴之间要互相帮助。



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